На даче в шезлонге,
дома под пледом, где угодно:
дома под пледом, где угодно:
Путешествуем
на шоколадную фабрику
к Вилли Вонке, расследуем таинственные преступления вместе
с Шерлоком Холмсом
на шоколадную фабрику
к Вилли Вонке, расследуем таинственные преступления вместе
с Шерлоком Холмсом
Внедряем игровой подход с интерактивом в процесс погружения
в произведения
в произведения
Читаем вслух вместе
с преподавателем небольшими группами: максимум 8 – 10 человек
с преподавателем небольшими группами: максимум 8 – 10 человек
Развиваем устную речь, стимулируем работу мозга, читая вслух "с листа"
Погружаемся в историю произведения, героев
и писателя с помощью ярких презентаций
и писателя с помощью ярких презентаций
Раз в месяц читаем
с артистами Александриинского государственного театра
с артистами Александриинского государственного театра
С кем дети читают
Елена Сылова
Драматург Александринского театра. Автор курсов и сценических
проектов по истории театра и литературы. Автор спектаклей «День рождения сказки» «Блокадный дневник Александринки», «Екатерина и Вольтер» и др. Автор проекта о книгах «Свидание вслепую с книгой» и тд. Преподаватель школы для одаренных детей «Интеллект», преподаватель СПбГУ.
проектов по истории театра и литературы. Автор спектаклей «День рождения сказки» «Блокадный дневник Александринки», «Екатерина и Вольтер» и др. Автор проекта о книгах «Свидание вслепую с книгой» и тд. Преподаватель школы для одаренных детей «Интеллект», преподаватель СПбГУ.
уроков проведено
книг прочитано
Образование:
Аспирантура СПбГУ с двумя красными дипломами (преподаватель истории культуры СПбГУ и специальность «Проектирование спектакля») преподаватель истории культуры, методист, литературный директор
Аспирантура СПбГУ с двумя красными дипломами (преподаватель истории культуры СПбГУ и специальность «Проектирование спектакля») преподаватель истории культуры, методист, литературный директор
2540
1500
110250
часов чтения
Мы читаем сегодня:
Энн Файн.
Дневник кота-убийцы.
Дневник кота-убийцы.
Джэфф Кинни.
Дневник слабака.
Дневник слабака.
Эйко Кадоно.
Ведьмина служба доставки.
Ведьмина служба доставки.
Вениамин Каверин.
Два капитана.
Два капитана.
Тамара Михеева.
Асино лето.
Асино лето.
Александр Пушкин.
Повести Белкина.
Повести Белкина.
Улыбнётесь вы в понедельник, во вторник будете хихикать, в среду смеяться, в четверг хохотать, в пятницу покатываться со смеху, а в субботу заливаться в голос. Откуда такие подробности? Рассказ кота разбит по дням недели. На занятии мы примерим роли кошки и мышки! А ещё потренируем красноречие и назовём 10 причин оппоненту, почему это мышь невкусная, и почему кот вовсе не собирался её есть.
На занятии подумаем, зачем нужны дневники и какие они бывают. Определим структуру книги, прочитаем страницы дневника, а также назовём сильные стороны слабака Грэга.
Что вы предпочтёте – летающие ботинки, ковёр-самолёт или ведьмино помело? На занятии предусмотрен тест-драйв. Выбираем одно летающее средство из книги – и устраиваем соревнования онлайн! В плане удобства в прошлый раз победил ковер-самолёт. Но вы можете всё изменить!
Многостраничная увлекательная эпопея, завоевавшая поклонников по всему миру. Учеников литклуба она тоже покорила (тех, кто дочитал до конца).
И продолжает смаковать текст.
На занятии попробуем ухватить все сюжетные ниточки романа и пройти по маршруту каждой из них. А в конце по ролям прочтём эпизоды из книги. И даже попробуем разыграть сценку и убедить бабушку Кати сменить её достопочтенное имя -Нина Капитоновна- на не менее благозвучное Попокатепетль. В честь горной вершины в Мексике! У Кати не вышло, получится ли у нас?
И продолжает смаковать текст.
На занятии попробуем ухватить все сюжетные ниточки романа и пройти по маршруту каждой из них. А в конце по ролям прочтём эпизоды из книги. И даже попробуем разыграть сценку и убедить бабушку Кати сменить её достопочтенное имя -Нина Капитоновна- на не менее благозвучное Попокатепетль. В честь горной вершины в Мексике! У Кати не вышло, получится ли у нас?
Одна из самых летних книг и хит учеников литературного клуба. Какие сказочные персонажи живут в обычном летнем лагере и чем они там занимаются? А ещё на занятии будет важная миссия – убедить Речного царя, который принимает посетителей только по средам и пятницам, пообщаться
с Асей в четверг! Что вы сделаете ради героини книги?
с Асей в четверг! Что вы сделаете ради героини книги?
Давно перечитывали классику? На занятии мы читаем вслух речь 19 века. Иногда нужен перевод! С русского на русский! После занятия рассуждать про околотки, ямщиков и барышень дети будут также уверенно, как про майнкрафт. Поговорим, чем Лицей Пушкина отличался от Хогвартса, и чем барышня-крестьянка похожа на Гермиону. И даже почитаем, как её шалость удалась.
Что получит ваш ребенок от участия в литературном клубе?
Сможет лучше понимать
и слышать себя и других
и слышать себя и других
Чтение станет любимой привычкой
Улучшит устную и письменную речь
Поймёт, что можно читать в удовольствие
Научится выражать своё мнение и сможет отстаивать свою точку зрения
Получит навык публичных выступлений и участия в дискуссии
Найдёт друзей и единомышленников
Отзывы
Записаться на пробный урок
Оставьте заявку, мы свяжемся с вами в течение часа
Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных,
с политикой конфиденциальности ознакомлен
с политикой конфиденциальности ознакомлен
Как проходят наши уроки:
К каждому уроку мы подготавливаем красочную презентацию с полным описанием автора, книги, персонажей, времени и интерактивом!
Бонус –
игра к каждому уроку!
игра к каждому уроку!
Что мы проходим на чтении
Частые вопросы
Наш клуб объединяет всех детей, которые любят читать и тех, кто не знает, где дома лежат книги. У нас есть сезонные объединения.
Зимой у нас есть традиционные рождественские чтения, когда мы устраиваем «Клуб любителей чтения с гирляндой»
Осенью - «Клуб любителей чтения с чашечкой горячего какао»
Весной «Клуб любителей чтения с поющими соловьями»
Летом «Клуб любителей чтения в шезлонге»
Для школьных книг у нас есть «классный понедельник» (обычно это летом дополнительные занятия) и «литературный клуб про любовь к литературе» для тех книг, которые могут вызвать скуку. Хотя смотря как книгу обсудить.
Прочие названия приветствуются и придумываются участниками клуба!
Зимой у нас есть традиционные рождественские чтения, когда мы устраиваем «Клуб любителей чтения с гирляндой»
Осенью - «Клуб любителей чтения с чашечкой горячего какао»
Весной «Клуб любителей чтения с поющими соловьями»
Летом «Клуб любителей чтения в шезлонге»
Для школьных книг у нас есть «классный понедельник» (обычно это летом дополнительные занятия) и «литературный клуб про любовь к литературе» для тех книг, которые могут вызвать скуку. Хотя смотря как книгу обсудить.
Прочие названия приветствуются и придумываются участниками клуба!
Для этого нужно отправить заявку, с вами свяжется преподаватель, пришлёт список для чтения. К занятию желательно прочитать книгу или её часть.
Список книг публикуется на месяц. Он включает в себя 4-6 книг – по одному новому произведению каждую неделю.
Список формируется из книг, которые либо доступны в электронном виде, либо в аудиоформате.
Я тоже за бумажные книги! Бывает, что книги сопровождаются авторскими рисунками (как, Дневник слабака) и в аудио что-то пропадает. Всегда есть выбор.
Однако, сейчас бум аудиокниг – много выходит в новой озвучке, всегда можно установить удобную себе скорость чтения. И развивать новые нейронные связи, прокачивая мышцы аудиала.
Однако, сейчас бум аудиокниг – много выходит в новой озвучке, всегда можно установить удобную себе скорость чтения. И развивать новые нейронные связи, прокачивая мышцы аудиала.
Летом бывают задания для читательского дневника. Во время обсуждения мы придумываем, что можем отразить в дневнике, какие впечатления от книги прочесть, зарисовать и т.д.
Есть список уже проведённых занятий (это программа чтения даже на два года), можно сформировать по запросу для индивидуальных или групповых занятий.
Каждый новый сезон я провожу опрос книг-пожеланий, которые хотелось бы обсудить самим детям или их родителям-родственникам хотелось бы, чтобы обсудили на занятии. Так что мы открыты к предложениям!
Онлайн-занятия проходят на онлайн-платформе (zoom). Мы обсуждаем текст и волнующие вопросы после его прочтения, а потом играем в игры по мотивам произведения. Например, устраиваем чаепитие с персонажами «Алисы в стране чудес», или выбираем насекомое для путешествий с Кариком и Валей. Узнаем про автора книги – это может быть квест «Выберись из комнаты» или беседа. На каждом занятии читаем фрагмент книги с сюрпризом по ролям!
А ещё есть оффлайн занятия. Они анонсируются отдельно!
А ещё есть оффлайн занятия. Они анонсируются отдельно!
Наш клуб – это сообщество увлечённых людей (и детей и взрослых), которые обсуждают книги. А ещё мы смотрим экранизации книг (списки прилагаются в чате), ходим вместе на премьеры по книгам или на литературные выставки.
Наши оффлайн занятия – это походы в культурные места Санкт-Петербурга и беседа в литературе и не только.
Наши оффлайн занятия – это походы в культурные места Санкт-Петербурга и беседа в литературе и не только.
Написать через форму заявки на сайте. Для родителей участников клуба есть чат с актуальной информацией.
Клубу создан в мае 2020 года, когда хотелось общения и новых задач для мозга. А ещё были закрыты библиотеки и это тоже повлияло на выбор книг! Мы придумали его с дочкой, и провели первое литературное лето, обсуждая тексты, которые в школе не читают. Потом круг расширился – и стали больше читать классику и обсуждать сложные или иногда хрестоматийные школьные произведения, которые часто пугают в 9-11 лет. С тех пор ищем ключи для разных книг вместе.
Ничего страшного! Как правило, к занятиям можно присоединиться, даже если прочитано первые 50 страниц. Главное, чтобы было представление. А потом ребёнок может дочитать.
Прочтения достаточно!
Если есть под рукой книга, будет здорово. У нас есть традиция, когда все в зуме показывают свои книги и мы сравниваем издания, или иногда дети во время занятия что-нибудь уточняют по книге (имя и т.д.), но если нет бумажного варианта под рукой, ничего страшного
Если есть под рукой книга, будет здорово. У нас есть традиция, когда все в зуме показывают свои книги и мы сравниваем издания, или иногда дети во время занятия что-нибудь уточняют по книге (имя и т.д.), но если нет бумажного варианта под рукой, ничего страшного
Обязательно!
На занятии каждый читает в своём ритме свой фрагмент. Если это фрагмент уже знакомый – практика повторного чтения вслух сделает чтение более осмысленным. А после занятия можно ещё раз перечитать отрывки (тексты высылаются в чат) и обсудить дома или сделать домашний спектакль по мотивам книги.
На занятии каждый читает в своём ритме свой фрагмент. Если это фрагмент уже знакомый – практика повторного чтения вслух сделает чтение более осмысленным. А после занятия можно ещё раз перечитать отрывки (тексты высылаются в чат) и обсудить дома или сделать домашний спектакль по мотивам книги.
Регулярное чтение и практика устного обсуждения очень сильно развивают речь! Проверено на детях! Ученики литклуба читают каждый день, вырабатывая привычку осмысленного чтения и вырабатывая практику достижения цели – дочитывания книг (или практикуют мотивационные монологи, почему не хотят дочитывать).
Наши ученики сделали огромный прогресс в устной речи и ораторском мастерстве. Теперь они говорят грамотно, используя всё богатство русского языка. Более того, занятия влияют и на письменную речь.
Наши ученики сделали огромный прогресс в устной речи и ораторском мастерстве. Теперь они говорят грамотно, используя всё богатство русского языка. Более того, занятия влияют и на письменную речь.
На занятиях у детей расширяется кругозор, увеличивается словарный запас и развивается импровизационное мышление и спонтанная речь.
На занятиях мы много сочиняем на ходу. Разыгрываем сценки, устраиваем баттлы пессимистов-оптимистов: что делать если ты на необитаемом острове, как Робинзон Крузо? Как быстро соединить в одну историю Гарри Поттера и кучу предметов из твоего рюкзака (не сумочки Гермионы!).
Как уговорить маму Оскара (героя книги «Миндальное сердце») купить ему собаку? А свою маму?
Как объяснить слова из книги «Доктор Дулиттл» - борт, путешествие, валун, колибри, Тяни-Толкай, писк, пещера, поиски – и всё это за 1 минуту?!
Как уговорить маму Оскара (героя книги «Миндальное сердце») купить ему собаку? А свою маму?
Как объяснить слова из книги «Доктор Дулиттл» - борт, путешествие, валун, колибри, Тяни-Толкай, писк, пещера, поиски – и всё это за 1 минуту?!
Нет неинтересных книг, есть отсутствие компании для обсуждения впечатлений. Мы – такая компания единомышленников.
Мы читаем литературу разных жанров. Как правило, программа на месяц включает в себя зарубежную и русскую классику и современные тексты. Летом мы берёмся за детективы, а зимой за атмосферные сказки. Осенью мы читаем вдохновляющую литературу про интересное начало школьного года, а весной уже просто читаем всё подряд – конец года ведь))
Школьная программа: наша рубрика "классный понедельник":
Зарубежная классика:
Современная русская литература:
- Александр Пушкин. Повести Белкина
- Николай Лесков. Левша.
- Иван Тургенев. Записки охотника.
- Николай Гоголь. Вечера на хуторе близ Диканьки.
- Фазиль Искандер. Детство Чика+ Тринадцатый подвиг Геракла (сборник рассказов+ 20 с.)
- Антон Чехов. Рассказы
- Александр Грин. Алые паруса.
- Михаил Зощенко. Лёля и Минька.
- Павел Бажов. Медной горы Хозяйка.
- Павел Бажов. Серебряное копытце.
- Ян Ларри. Необыкновенные приключения Карика и Вали (242 с.)
- Тэффи. Золотое детство.
- Лев Кассиль. Кондуит и Швамбрания.
- Аркадий Аверченко. Шалуны и ротозеи.
- Юрий Коваль. Недопёсок.
- Энн Файн. Дневник кота-убийцы (35 стр. + весь сборник 349 с.)
- Томи Унгерер. Чур, без поцелуйчиков! (43 с.)
- Верена Райнхардт. Верхом на шмеле (556 с.)
- Николас Шуфф. Видимые-невидимые друзья (63 с.)
- Руне Белсвик. Простодурсен. Лето и кое-что ещё (368 с.)
- Джефф Кинни. Дневник слабака (224 с.комикс)
- Як Ривэ. Сплошное школдовство (112 с.)
- Як Ривэ. Почему бы и нет?!
- Мария Парр. Вафельное сердце.
- Фрида Нильсон. Пираты ледового моря.
- Черстин Лундберг Хан. Печенье счастья.
- Черстин Лундберг Хан. Миндальное сердце.
- Свен Нурдквист. Петсон и Финдус.
- Нил Гейман. Коралина.
Зарубежная классика:
- Льюис Кэрролл. Приключения Алисы в стране чудес (272 с.)
- Филип Пулман. Северное сияние (441 с.)
- Роальд Даль. Чарли и шоколадная фабрика (183 с.)
- Астрид Линдгрен. Суперсыщик Калле Блумквист (464 с.)
- Мария Гриппе. Навозный жук летает в сумарках.
- Даниэль Дэфо. Робинзон Крузо.
- О. Генри. Рассказы. Дары волхвов.
- Диана Уинн Джонс. Ходячий замок.
- Джек Лондон. Рассказы.
- Чарльз Диккенс. Рождественская песнь.
- Морис Дрюон. Тисту-мальчик с зелёными пальцами.
- Эйко Кадоно. Ведьмина служба доставки.
- Френсис Бёрнетт. Маленький лорд Фаунтлерой.
- Жюль Верн. Пятнадцатилетний капитан.
- Майкл Бонд. Медвежонок Паддингтон.
- Э.Т.А.Гофман. Щелкунчик.
- Мери Мейпс Додж. Серебряные коньки.
- Артур Конан Дойль. Этюд в багровых тонах.
- Михаэль Энде. Пунш желаний.
- Хью Лофтинг. История доктора Дулиттла.
- Занятие по японской лирике. Хокку.
Современная русская литература:
- Анна Красильщик. Давай поедем в Уналашку (162 с.)
- Валентин Постников, Наринэ Абгарян. Шоколадный дедушка (221с.)
- Виктория Ледерман. Календарь ма(й)я (224 с.)
- Алексей Дурново. Рыжий рыцарь
- Тамара Михеева. Асино лето
- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак. Время всегда хорошее.
- Пьесы для детей и подростков.
Удобная запись через:
Телеграм
Вконтакте
Группа в телеграм
Вотсап
Подписывайтесь на наши социальные сети и будьте в курсе классных книг!
Записаться на пробный урок
Оставьте заявку, мы свяжемся с вами в течение часа
Нажимая на кнопку, я соглашаюсь на обработку персональных данных,
с политикой конфиденциальности ознакомлен
с политикой конфиденциальности ознакомлен
